天下做父母的，沒有不希望自己的孩子能成龍成鳳的，因此有的父母從孩子咿呀學語時就為孩子設計了一幅理想的藍圖，甚至孩子以后要上哪所大學的哪種專業(yè)都考慮到了。為此，父母為了實現(xiàn)這一目的，不顧孩子的愛好和理想，強迫孩子按他們自己設計的軌道發(fā)展，如果孩子有一點沒有符合自己的意愿，就對孩子的所有努力和成績?nèi)P否定，甚至打罵孩子。確實，隨著現(xiàn)代社會競爭越來越激烈，父母這種望子成才、追求上進的良好愿望，本來無可厚非。但是為了孩子能有一個好的前途，而給孩子過大的壓力，結(jié)果讓孩子不堪重負而走向極端，這就太讓人遺憾了！

　　從開始上幼兒園起，秀秀的耳邊就常常響起爸爸媽媽“一定要好好學習，一定要爭氣！一定要考上清華”的叮嚀。為此，她在父母為她設計的框架里不斷地努力著……

　　今年，12歲的秀秀不負父母的厚望，以優(yōu)異的成績考進了一所市屬重點初中。終于可以松口氣了！秀秀覺得，自己沒有辜負爸爸媽媽的苦心，考上了他們指定的學校。這個假期可以好好地休息休息了。

　　晚上，媽媽下班回來了，手里拎著一個大口袋。秀秀急忙迎上前去，打開口袋，秀秀呆住了——里面全是初一的課本和輔導材料！媽媽并沒有理會秀秀的驚訝，嚴肅地對秀秀說：“你呀，別以為進了重點初中就萬事大吉了。要知道，凡是考進這所學校的學生都是尖子生，你要想出頭，就得提前做準備。”秀秀說：“媽媽，我知道。可是，這個假期是不是……”媽媽打斷了秀秀的話：“是不是什么？你還沒到可以休息的時候。我和你爸爸早就打算好了，你的目標，就是清華！當年，你爸爸因為一分之差沒有考上清華，這是他一輩子的遺憾，這個遺憾只能靠你去彌補了。”見秀秀沒有回應，媽媽緩和了語氣，語重心長地說：“女兒啊，我和爸爸都是為你著想。清華是最高學府，如果能考進這所學校，以后無論是出國深造還是找工作，都是不費力氣的！我們?yōu)槟銊?chuàng)造這么好的條件、替你操這么多心，對你沒有什么別的要求。只要你考上清華，到時候你要想干什么，我和你爸都不再管你。”

　　聽了媽媽的話，望著一堆堆的輔導資料，秀秀無言以對，禁不住流下了眼淚。第二天，秀秀就離家出走了……

　　生活中，像秀秀的父母這樣為孩子設計好前途的父母不在少數(shù)。他們把自己一生的理想或者遺憾都寄托在孩子身上，一直逼孩子往自己認為是正確的路上走，即使孩子并不適合，或者根本就不喜歡。

　　也許這些父母認為，孩子還小，很多事情他們都不懂，父母們?yōu)樗麄冏龀龅倪x擇對他們有好處。殊不知，孩子雖然年齡小，但是他們也有著鮮活的思想和情感，有自己的興趣、志向和理想。孩子為了自己這些目標而努力的時候，是自覺自愿、積極主動的，而且學得又快又好，同時享受到學習的樂趣。如果父母把自己的意愿強加給孩子，讓孩子擔負起父母的愿望，那孩子就會感到身上的擔子太重了，壓力太大了，孩子就會覺得學習是一種痛苦的過程，同時也會使孩子失去自己的成長空間和獨立意識，這就可能導致孩子產(chǎn)生抵觸、反叛與對抗的情緒，出現(xiàn)與父母關(guān)系緊張、厭學等現(xiàn)象，甚至走上歧路。也有些孩子會變得精神委靡，對生活、學習感到迷茫、失去信心等等，這些都對孩子的心理健康極其不利，甚至可能引發(fā)心理障礙與心理疾病。

　　所以，父母千萬不要為孩子設計發(fā)展的模式，不要讓孩子做自己的“接力棒”。其實，每個人都有自己的理想和追求，孩子也不例外，那么，父母又該如何對待孩子的理想和追求呢？

　　給孩子一個想成為自己的空間

　　父母要給孩子足夠的成長空間，讓他們有自己的理想和愿望，有自己的思想和獨立思考的權(quán)利，不要讓孩子成為別人怎么想，孩子也要怎么做的盲從的產(chǎn)物，更不要讓孩子成為代替父母實現(xiàn)未盡理想的工具。父母可以根據(jù)孩子的具體情況和興趣，向孩子提出建議，引導孩子找到自己努力的方向。

　　尊重孩子的獨立性

　　隨著孩子一天天長大，他們會逐漸形成獨立的意識，所以父母要尊重孩子的獨立性，讓孩子充分地發(fā)展，而不是被父母限制在已為他們設計好的框子里。不然的話，他們也會像自己的父母一樣，在補償父母遺憾的同時，留下自己的遺憾。

　　給孩子最后的決定權(quán)

　　對孩子的理想，父母如果覺得是合理的，就應給予尊重和支持。對孩子理想真正的支持應該建立在對孩子的充分理解和尊重的基礎之上，以孩子的心理準備和接受能力為前提，然后進行適當?shù)膯l(fā)和引導，需要的是精心呵護，不是說教，不是命令，更不是趁機提條件。即使孩子的理想與父母的意愿產(chǎn)生了很大的偏差，也要平靜地與孩子溝通，在尊重孩子理想和追求的基礎上，通過充分的商量和探討，讓孩子充分理解父母的想法，然后再把決定權(quán)交給孩子。

　　對孩子的要求不可過高

　　父母在尊重孩子理想和追求的時候，還要注意一些問題：不要在孩子建立理想的初期就給孩子太多的壓力和警示，這樣做很可能就會打擊了孩子的積極性，讓孩子輕易放棄自己的理想。

　　精心培養(yǎng)孩子的“理想之苗”

　　當然，對孩子的理想，父母采取不理不睬或者拔苗助長的做法也都是錯誤的。如果父母們用這樣的態(tài)度來對待孩子的理想之苗，那么，也許孩子永遠也不可能樹立穩(wěn)固理想。正確的做法是鼓勵孩子樹立理想，并為理想而努力。總之，父母對孩子的理想之苗，要一點點地培養(yǎng)扶持，要細心澆灌滋潤。

　　孩子的成長之路本身是五彩繽紛的。對于社會來說，不僅需要高層次的人才，更多需要的是普通勞動者。作為父母，培養(yǎng)孩子要順其自然、因材施教，是什么鐵就打什么釘。因此，為人父母者，要多站在孩子的角度考慮問題。從精神上給孩子關(guān)愛，讓他們按照自己的愿望發(fā)展，而不要一味地強行讓孩子按照父母設計的軌道生活。

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