孩子在小的時(shí)候我們應(yīng)該保證孩子的身體健康和孩子的心理健康，其實(shí)對于孩子的心理健康問題我們更應(yīng)該注重的就是滿足孩子的感情需求，那么如何保證孩子的感情需求呢?

　　他們常常本能地注視他們的父母，并且模仿他們。他們就是這樣來獲得自己的個(gè)性，堅(jiān)強(qiáng)的性格，信心以及辦事能力。如何保證孩子的感情需求呢?通過模仿父母，他們學(xué)習(xí)——在童年時(shí)期——怎樣當(dāng)成年的公民，工作者，丈夫，妻子和父母。

　　父母給予的最珍貴的禮物是愛，以許多方式來表達(dá)的愛：慈愛的表情，愛撫的動作，對孩子成功的欣喜，當(dāng)他們受了傷痛或者受了驚恐時(shí)給他們的安慰，照看好他們，幫助他們成為有用的人，賦予他們崇高的理想。

　　正是父母(或者保育員)的愛，才使孩子也報(bào)之以愛。如何保證孩子的感情需求呢?正是由于孩子對父母的這種愛，才使孩子進(jìn)而形成一生中與他人——朋友，老師，丈夫，妻子，兒女，鄰居以及同事的關(guān)系。

　　孩子們由于父母(或者保育員)對他們的尊重而產(chǎn)生自信心。這種自信使他們在今后的生活中心境平和，處世待人得體。由于父母的尊重，教育了孩子要尊敬父母。如何保證孩子的感情需求呢?3歲的男孩和女孩注視父母的行為。3歲的男孩感到，他們最終將成為男子漢，因此特別注意他們的父親——包括父親的興趣，風(fēng)度，談吐，愛好，對工作的態(tài)度，同妻子、兒女的關(guān)系，待人接物的方式。

　　只有我們能良好回答了如何保證孩子的感情需求呢?這個(gè)問題，我們才能保證孩子的感情需求，從而保證我們孩子的心理健康。