在現(xiàn)代家庭中，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，但是，很多家長往往只注意了孩子的身體健康、注意了孩子的學(xué)習(xí)成績，卻忽視了兒童心理問題，其實我們應(yīng)該多多了解學(xué)齡前兒童存在的心理問題。

　　學(xué)齡前兒童存在的心理問題之一：自卑。有的兒童由于生理上有缺陷、學(xué)習(xí)成績差、動輒犯錯誤等，他們總是感覺自己低人一等，無藥可救，特別是受到同學(xué)的嘲笑、老師的批評、家長的呵斥，使他們?nèi)狈ψ孕判模桓颐鎸ΜF(xiàn)實，而變得心灰意冷、自暴自棄、消極懈怠，進(jìn)而形成一種自不如人的自卑心理。

　　學(xué)齡前兒童存在的心理問題之二：自閉。對于自閉的兒童，其產(chǎn)生自閉的原因有的是因為遺傳因素所致、有的是因為腦部受過刺激傷害、有的是因為家長采用冷暴力、有的是因為老師教育方式不當(dāng)而引發(fā)，這些兒童往往是將自己封閉在一個獨(dú)立的空間，不允許他人介入，包括父母，生活在自己的世界里，大多脾氣暴躁、怪異，性格執(zhí)著。

　　學(xué)齡前兒童存在的心理問題之三：多動。不少兒童常常有坐臥不安、上跳下竄、東跑西顛、言語過多、指手畫腳等表現(xiàn)，這些孩子往往會招來父母及老師的厭煩，認(rèn)為是故意搗亂，而招來呵斥。這些孩子往往表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績差、注意力難集中、缺乏自制力、過于敏感等，這些多動的兒童往往是因為學(xué)習(xí)壓力過大、家庭環(huán)境不融洽、腦部受過損傷等。

　　學(xué)齡前兒童存在的心理問題之四：逆反。現(xiàn)代社會，不少孩子都有著嚴(yán)重的逆反心理，他們不能正確的辨明是非，不能理解老師接家長的一片苦心，他們懷疑任何人、不相信這個世界，他們目空一切，與正面的人和事極力的反駁、抗衡，而對消極的、不良的事物往往會認(rèn)同接受，對各種規(guī)章制度會消極的反抗。之所以產(chǎn)生逆反心理，與現(xiàn)代社會外圍的不良影響、與家庭環(huán)境、父母教育不當(dāng)?shù)扔泻艽蟮年P(guān)系。

　　以上這些都是學(xué)齡前兒童存在的心理問題，只有家長在孩子上學(xué)之前就矯正孩子的這些心理才能保證孩子在進(jìn)入校園后的心理有一個正常的發(fā)展。