兒童是我們大家現(xiàn)在很熟悉的名詞，面對兒童的心理我們大家是不是應(yīng)該關(guān)注一下呢!關(guān)注兒童的心理已經(jīng)成為了近幾年關(guān)注的話題，今天小編就為大家?guī)砹艘恍╆P(guān)注兒童心理的方法，讓我們大家一起來看看吧!

　　專家經(jīng)過長期大量研究，制定了一些測量孩子體格發(fā)育、語言、智力和性格發(fā)展的常模和量表。家長們那就可以通過用這些工具來給孩子測量然后在拿去和常模進行比較，就知道自己的孩子身心發(fā)展是否健康了，如果發(fā)現(xiàn)孩子某方面發(fā)育的緩慢的話，則可以想一些對應(yīng)的措施來幫助孩子克服不足之處，而如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子個方面都不錯的話，則就可以按照常規(guī)來教育，而如果發(fā)現(xiàn)孩子在某方面出類拔萃的話，則可以因材施教給孩子制定一些特殊的教育措施來，讓孩子加快突出方面的發(fā)展。

　　幼兒期心理發(fā)展任務(wù)

　　培養(yǎng)親密依戀。

　　依戀是由兒童與母親的共生關(guān)系引發(fā)的，心理學(xué)理論認為孩子在剛生下來的頭兩個月，處在原型自戀狀態(tài)，類似一種自閉，對外部世界渾然不知。這個時候的嬰兒相當(dāng)于生活在伊甸園，享受著欲求與滿足。是母親的愛撫、溫暖、懷抱和哺乳，讓孩子從自體依戀轉(zhuǎn)向客體依戀，開始感知外部世界，感知自己與他人的關(guān)系，感知身體的邊界。如果母親性格強硬，動作粗糙，情緒不好，對孩子管理疏忽(讓孩子處于饑、渴、冷、濕等不安狀態(tài))，或不愿親子陪伴孩子，把孩子寄養(yǎng)別處，甚至虐待孩子，那么孩子就可能很難與人形成良好的依戀，心理發(fā)展延續(xù)甚至出現(xiàn)自閉傾向。有很多不能形成依戀的孩子，在成長中慢慢出現(xiàn)邊緣型人格障礙或自戀型人格障礙等。孩子在出生后的第一年很重要，母親的接納、喜歡、擁抱、軀體撫慰和精神關(guān)注，將促進孩子與母親形成信任、安全、溫暖的關(guān)系，這樣的依戀關(guān)系能讓孩子變得健康、活潑、開朗、自信和自尊。

　　大家要十分關(guān)注兒童的心理，對于孩子的未來也是十分重要的哦!有時間的話，多陪在孩子們的身邊，可以讓我們的孩子變得更加的健康哦!最后，祝所有兒童都健康成長。