中國的家庭教育體系存在很多弊端，有很多不完善的地方，要么一味地溺愛、放縱、最終導(dǎo)致孩子性格不成熟，幼稚化，獨(dú)立處理問題能力差，面對外界事物往往不能應(yīng)對；要么對孩子嚴(yán)加看管，甚至關(guān)在家里，不能出門，一早孩子網(wǎng)絡(luò)成癮，便恨得咬牙切齒，恨不得將孩子一棍子打死。這些錯誤教育方式，成為網(wǎng)絡(luò)成癮的高危因素。我們提出要對孩子施行正確的家庭教育，是改變網(wǎng)絡(luò)成癮根源的措施之一。家長一是要注重與孩子的溝通，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識。調(diào)查結(jié)果告訴我們，有近40%的家長根本不了解電腦，對于孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲，63%的家長表示“很無奈”，因?yàn)楝F(xiàn)在的很多家長自己就是個“網(wǎng)盲”，根本無法正確引導(dǎo)孩子掌握使用網(wǎng)絡(luò)的動向。所以，首先父母應(yīng)該具有一定的網(wǎng)絡(luò)合作知識，給予正確引導(dǎo)，并以一種影響力來影響孩子正確認(rèn)識、使用網(wǎng)絡(luò)。二是要掌握一定的心理學(xué)治療知識。很多家長面對子女網(wǎng)絡(luò)成癮往往是苦口婆心地勸說、哭訴，最終束手無策，這對事情的處理是一種消極的方式。正確的做法應(yīng)該正確地面對，并用適合方法去改變孩子，轉(zhuǎn)移孩子的興趣，幫助他們走出“網(wǎng)絡(luò)成癮”這個迷陣，在這個過程中，家長起著非常關(guān)鍵的作用。總之要為孩子營建一個輕松、和諧的家庭氛圍，強(qiáng)化鼓勵孩子的長處，必要時可暗示不足之處；讓孩子獨(dú)立承擔(dān)家務(wù)勞動，并長期堅(jiān)持；經(jīng)常與孩子共同完成其力所能及的工作；遇事征求孩子的意見，并采納合理的建議；關(guān)心孩子的身心健康，及時協(xié)調(diào)孩子調(diào)整負(fù)性的心理狀態(tài)。

      網(wǎng)絡(luò)成癮癥是社會環(huán)境、學(xué)校教育、家庭教育等多因素導(dǎo)致的現(xiàn)代社會疾病，治療關(guān)鍵應(yīng)該是一個綜合性治療。總之，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的預(yù)防措施要求學(xué)校在教育的過程中，要能執(zhí)行課內(nèi)課外結(jié)合、網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合、校內(nèi)校外結(jié)合、顯性隱性結(jié)合的一種多角度立體化的網(wǎng)絡(luò)德育模式，樹立教育的大課程；要求家庭為孩子營造一個良好的家庭；要求社會開展凈化網(wǎng)絡(luò)游戲工作，政府部門就網(wǎng)絡(luò)游戲的開發(fā)和運(yùn)營等有關(guān)問題制定良好的健康向上的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。還孩子一個快樂的空間，使青少年在社會的網(wǎng)絡(luò)文化大環(huán)境中健康成長。