單親不應(yīng)成為溺愛(ài)的理由

　　王世意教授分析說(shuō)，離婚對(duì)未成年的孩子來(lái)說(shuō)，影響深遠(yuǎn)，很多單親家庭的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子因?yàn)榘职只驄寢尣辉谏磉吅芸蓱z，從而對(duì)孩子特別溺愛(ài)。不講原則的愛(ài)，久而久之就把孩子慣壞了。“父母要學(xué)會(huì)教育孩子。”何克教授說(shuō)，劉琴的兒子黃偉之所以能在人生道路上順利成長(zhǎng)，與劉琴得當(dāng)?shù)慕逃椒ㄊ欠植婚_(kāi)的。所以，不管是單親還是雙親，父母只要掌握了正確的教育方法，注意孩子的全面發(fā)展，孩子就會(huì)健康成長(zhǎng)。

　　十幾歲的孩子都“叛逆”

　　不少單親家長(zhǎng)在熱線中反映，孩子不聽(tīng)話，很叛逆，這很讓他們頭疼。“十幾歲的孩子都很叛逆。”王世意教授解釋?zhuān)芏嗍畮讱q的孩子認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以做成年人做的事情了，不再想聽(tīng)父母的話，但實(shí)際上他們并沒(méi)有真正成熟。碰到這種情況時(shí)，很多單親家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為自己付出了別的家庭雙倍的努力，卻換不來(lái)孩子的理解，失落之余，嘮叨、責(zé)罵孩子就成了家常便飯，原本就有些叛逆的孩子就會(huì)變得更叛逆。其實(shí)，對(duì)待叛逆期的孩子，應(yīng)該以講道理為主。

　　避免男孩“女孩子氣”

　　王世意教授認(rèn)為，父愛(ài)、母愛(ài)中，任何一種愛(ài)的缺失，都有可能讓孩子的性別角色受到影響。王世意教授建議，對(duì)于這種情況，單親的父親或母親可以通過(guò)再婚將另一種性別的愛(ài)補(bǔ)回來(lái)。沒(méi)有再婚的父母，也可以讓孩子多接觸同性或多參加一些戶外活動(dòng)。除此之外，父母也要經(jīng)常給孩子灌輸社會(huì)上對(duì)性別角色的定義，強(qiáng)化自己的角色，做出相應(yīng)的角色行為，避免女孩“男孩兒氣”或男孩“女孩兒氣”。