青春期性心理成長之“性意識”，進入初中后，男女同學之間不再象小學那樣相互配合，男女同學之間好象有了界限，很少往來，你有這樣的感覺嗎?

　　處于青春期的青少年隨著性機能的迅速發育和趨于成熟，心理上產生了微妙的變化，開始逐漸意識到兩性的差異，產生了一種特殊的情感體驗和主觀意識，這種心理現象稱之為性意識。

　　青春期開始，男孩和女孩生理上的差別日益明顯，會產生一些不安和害羞的心理，由此出現了短暫的疏遠。既使因活動需要也盡量避免接觸，更忌諱個別交往，怕引起非議。同時，由于男女性格差異的顯示，男同學會嫌女同學嬌氣、膽小、氣量小，女同學會討厭男同學粗野、淘氣、不懂事。但是在性意識發展過程中，男女同學逐漸又會產生一種彼此要求接受，互相吸引的心理，如希望引起異性的注意和好感，有的男同學喜歡在女同學面前表現自己的能力和才華，在女同學面前逞能。青春期性心理成長之“性意識”，而女同學則變得靦腆、矜持，有的女同學開始修飾和打扮自己，為了引起異性的注意，連說話走路的姿態也變了。青少年朋友們，剛進入青春期不久的我們還非常幼雅，不成熟，在不懂得什么是愛情，更不可能駕馭愛情這種深沉而復雜的感情。我們要把對異性的好感發展成為一種真誠純潔的友誼，在同異性接觸中要注意分寸，要自尊、自愛。

　　未知世界很精彩——性好奇

　　進入青春期的同學好象一夜之間都長大了，原來調皮搗蛋、不修邊幅的男同學，不但穿著整齊，而且舉止大方，原來唧唧喳喳的女同學，表現得溫文而雅。

　　青少年進入青春期以后，性心理會發生一系列變化。青春期性心理成長之“性意識”，男女很自然地對異性由好奇產生好感，迫切希望接觸，增加交往和了解，有時還可能產生朦朧的、并不專一的戀情，他(她)們開始注重修飾自己的儀表和文飾自己的言行，但對于自己身上發生的變化卻沒有足夠的思想準備和相應的知識，因此有必要通過正常的途徑和方法幫助他(她)們正確了解有關的性知識。弄懂這些變化發生的內在機制。