近日，美國(guó)《科學(xué)日?qǐng)?bào)》報(bào)道，美國(guó)芝加哥大學(xué)和匹茲堡大學(xué)發(fā)起的一項(xiàng)研究表明，4至6歲時(shí)患多動(dòng)癥的孩子在青春期患抑郁和長(zhǎng)大后出現(xiàn)自殺傾向的可能性要高于那些早年沒(méi)有患多動(dòng)癥的同齡人。那么，兒童多動(dòng)癥的危害有哪些呢?

　　這項(xiàng)研究對(duì)123名4至6歲的多動(dòng)癥兒童進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)14年的跟蹤研究。此外該研究還表明：幼兒時(shí)期發(fā)生的多動(dòng)癥不容忽視，它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而消失。兒童多動(dòng)癥的危害有哪些呢，因此研究專家建議：多動(dòng)癥兒童的家長(zhǎng)應(yīng)該密切關(guān)注小孩的行為及其產(chǎn)生的影響，并及時(shí)尋找治療方法以防止出現(xiàn)長(zhǎng)期問(wèn)題。

　　關(guān)于兒童多動(dòng)癥的藥物療法，我國(guó)在經(jīng)過(guò)近20年多年來(lái)有意義的探索之后，取得了突破性的進(jìn)展。尤其是中醫(yī)療法的研究，目前已處于世界領(lǐng)先地位。兒童多動(dòng)癥的危害有哪些呢，其中精苓口服液的臨床治療以見(jiàn)效快、療程短、對(duì)患兒身體無(wú)任何毒副作用的優(yōu)勢(shì)受到醫(yī)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。目前該口服液是遼寧中醫(yī)藥大學(xué)及其附屬醫(yī)院幾十年臨床驗(yàn)方，屬中醫(yī)制劑，是大連金港藥業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)3年后由藥品主管部門(mén)批準(zhǔn)生產(chǎn)的高科技產(chǎn)品。經(jīng)上海市精神衛(wèi)生中心、重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院、西安醫(yī)科大學(xué)附屬一院、河北醫(yī)學(xué)院附屬二院、山西醫(yī)學(xué)院、山西省兒童醫(yī)院、河北省兒童醫(yī)院、大連市保健院等全國(guó)11家協(xié)作單位進(jìn)行Ⅲ期臨床研究結(jié)果證明，本品對(duì)兒童多動(dòng)癥、兒童智力低下、兒童孤獨(dú)癥等有明確療效，經(jīng)過(guò)一個(gè)療程的(4個(gè)月)治療，對(duì)兒童多動(dòng)癥的治愈率可高達(dá)96%以上。

　　對(duì)于藥物干預(yù)，專家強(qiáng)調(diào)：藥物治療非常重要，是基礎(chǔ)治療。否則會(huì)使綜合療效大打折扣。兒童多動(dòng)癥的危害有哪些呢，藥物治療與其他療法等均不可偏廢，二者應(yīng)該在不同層面同時(shí)協(xié)作，但首先不能本末倒置，以免延誤治療，而正確的藥物治療可以讓綜合治療的效果來(lái)得更好、更快。

　　藥物療法之外的其他療法，包括心理療法、教育療法、行為療法和飲食療法。心理療法，要求醫(yī)生和家長(zhǎng)共同幫助多動(dòng)癥患兒樹(shù)立信心，鼓勵(lì)指導(dǎo)，疏通感情。尤其是父母既不遷就，也不打罵，治愈多動(dòng)癥是大有希望的;教育療法，通過(guò)教育手段，增加患兒注意力，提高課堂學(xué)習(xí)能力。提倡醫(yī)生、教師、家長(zhǎng)結(jié)合，多溝通情況;提倡體育活動(dòng)、正常游戲;以鼓勵(lì)為主，管教結(jié)合，循序漸進(jìn);行為療法，要求建立正常行為，逐步鞏固其效果。例如當(dāng)患兒學(xué)習(xí)用心時(shí)，給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì);表現(xiàn)不良行為時(shí)，給以批評(píng)乃至懲罰，這樣使不良行為逐漸淡漠至消失，逐步收效;最后還要在飲食上多加注意。兒童多動(dòng)癥的危害有哪些呢，多給孩子含鈣與鋅豐富的食物，不吃含有鋁和鉛的調(diào)味添加劑零食。

　　由于每個(gè)多動(dòng)癥患兒的年齡、個(gè)性、病期、輕重程度及周圍環(huán)境的不同，導(dǎo)致小兒多動(dòng)癥的療程也各不相同。兒童多動(dòng)癥的危害有哪些呢，一般來(lái)講嚴(yán)格按照如上治療進(jìn)行原則，在經(jīng)過(guò)相應(yīng)的療程之后，都會(huì)有顯著的療效。如果在10歲之前進(jìn)行干預(yù)，治愈是完全有可能的。

　　“多動(dòng)癥”最為常見(jiàn)和突出的癥狀是注意力集中困難，因此國(guó)際上稱之為“注意力缺陷癥”，兒童多動(dòng)癥的危害有哪些呢，它包括：“注意缺陷伴多動(dòng)”及“注意缺陷不伴多動(dòng)”兩種。有的兒童即使“不多動(dòng)”卻也是此病，屬于后者(多見(jiàn)于女孩)。可見(jiàn)，“多動(dòng)癥”兒童并不一定都存在活動(dòng)過(guò)多的現(xiàn)象，最主要的表現(xiàn)是注意力渙散。如果一個(gè)人無(wú)法集中注意力，何談做事，與成事更是相去甚遠(yuǎn)。菲爾普斯也曾表示：自己成功的原因是沒(méi)人比自己更努力，專注是前提。兒童多動(dòng)癥的危害有哪些呢，并且，多動(dòng)癥患兒是否比正常兒童的活動(dòng)性更強(qiáng)目前仍沒(méi)有確切的結(jié)論。所以，患兒家長(zhǎng)看到一些名人曾患有多動(dòng)癥的經(jīng)歷就貿(mào)然給孩子停止一切治療的做法是沒(méi)有任何依據(jù)的，強(qiáng)迫孩子從事體育運(yùn)動(dòng)也是非常不可取的。

　　兒童多動(dòng)癥的危害有哪些呢，對(duì)于兒童多動(dòng)癥的治療，專家強(qiáng)調(diào)綜合治療，包括藥物療法和行為療法、教育療法等。